Domingo, 01 Diciembre 2019 22:00

Boletín 002 de HistoriaGT

LA HISTORIA CONTINUA SU CURSO

 

La historia nos lleva a conocer situaciones, lugares, personas y espacios qué sino fuera por el trabajo de la historiadora e historiador, sería muy difícil de recorrer. Es por eso que nos propusimos elaborar en este segundo boletín de artículos en qué, se palparan estos estudios, que nos llevan a conocer personas, contextos y situaciones que nos ayudan a interpretar problemas tan antiguos que se hacen palpables en el día a día.

Vivimos en un país en donde la investigación en estudios históricos no son prioridad y en donde se invierte muy poco en educación, los que conformamos el equipo de Historia Guatemala realizamos este esfuerzo para socializar la información que trabajamos y que creemos que pueda ser útil para tal fin. Este esfuerzo los autores principales lo patrocinamos con nuestros fondos. Usted nos ayuda cuando socializa nuestros artículos y los hace llegar a nuestros principales destinatarios: las y los alumnos de Guatemala y todas aquellas personas que buscan conocer la historia del país. Esperamos que los trabajos publicados hoy sirvan para engrandecer el conocimiento sobre Guatemala, la Historia y las Ciencias Sociales.

 

Dedicamos este boletín a 75 aniversario de la Gloriosa Revolución de Octubre y al 75 aniversario de la Autonomía de nuestra Alma Mater la Universidad de San Carlos de Guatemala.

A nombre del equipo de HistoriaGT

Julio David Menchú

Nueva Guatemala de la Asunción 01 de diciembre de 2019

En el LXXV de la Autonomía universitaria fruto de la Revolución de Octubre.

 

 

SECCIÓN INVESTIGACIONES HISTÓRICAS

 

1. La oralidad, traiciones y leyendas de Guatemala

Carlos René García Escobar

En esta ocasión recordamos a Carlos René García Escobar con un trabajo que nos regaló en XVII Seminario-Taller para profesores en servicio (26/01/11), que organiza anualmente la Escuela de Historia, este taller nos lo facilitó en la Historia, y que en su momento nos invitó a reproducirlo para nuestros estudiantes, el maestro Carlos René falleció el 8 de diciembre de 2018, y aun año de su partida, sirva su publicación como homenaje a su fructífera labor investigativa que engrandeció a la cultura en Guatemala. 

Palabras clave: folklore, oralidad, cultura, tradiciones de Guatemala, leyendas, cultura maya, cultura xinka, cultura garífuna, mito.

 

2. Casaús y las órdenes religiosas en el siglo XIX. La intervención de los primeros liberales

Julio David Roca Quevedo

 

Julio Roca, estudia el tema referente a la expulsión y restauración de las órdenes religiosas regulares durante el período de 1829 a 1844, este periodo y dicha temática ha sido pocas veces tratado dentro de la historiografía guatemalteca. El trabajo pretende estudiar la forma en que se dieron los hechos entre los liberales y conservadores y que terminarían con las consecuencias antes mencionadas. A lo largo del trabajo se encuentra los estudios usando fuente primaria y bibliografía que ayuda en la explicación de los hechos, además, el artículo aclara ciertos conceptos que son mencionados a lo largo del trabajo y que es de vital importancia entenderlos.

Palabras clave:

Liberales, liberalismo, expulsión de órdenes religiosas, restauración de órdenes religiosas, conservadores.

 

3. Chicha y aguardiente en Chimaltenango: producción, distribución y consumo, 1821-1824

Víctor Vicente Tobar Popol

 

El trabajo aborda como la chicha y el aguardiente han sido considerados desde la colonia el origen de problemas sociales como la embriaguez, siendo visto como algo natural en los indígenas y malicioso en los mestizos o mulatos, por ello debía tutelarse a los primeros para no contagiarse de la borrachera maliciosa de los segundos. Aunque la producción y usos de la chicha y aguardiente han variado contextualmente en el transcurso de la historia, estas bebidas se utilizaron desde la colonia y en la época independiente como fuente de recursos económicos para el Estado. Este estudio aborda la importancia para Chimaltenango para la recaudación de rentas por medio del estanco.

Palabras clave:

Aguardiente, chicha, bebidas espirituosas, contrabando, vida cotidiana, historia social, indígenas, mulatos, mestizos, impuestos, rentas, estanco, bebidas alcohólicas

 

4. El control del Estado sobre la producción clandestina de aguardiente Nueva Guatemala de la Asunción 1860 -1870

Willian Alfredo Salazar Quemé

Este articulo trabaja el contrabando “en el ramo de aguardiente” qué generó a mediados del siglo XIX, una profunda preocupación del gobierno de la recién fundada República de Guatemala, en la organización y conducción del comercio tanto para la exportación como para el consumo interno. Los cobros de impuestos por las instituciones en las que recaía la administración de los bienes del Estado, El Consulado de Comercio y el Ministerio de Hacienda, eran altos, en los mismos se generaron relaciones de corrupción y a su vez eran insostenibles en el caso de los pequeños comerciantes que pasaban por la crisis derivada de la monopolización del mercado. Este trabajo analiza por medio de leyes, acuerdos y decretos gubernativos, que buscaron el control de este negocio clandestino en contraposición a lo que era aceptado como comercio legal. Algunos casos nunca fueron comprobados más que por suposición, denuncias, decomisos de mercadería o herramientas con la que se fabricaba. Con la transición al período de los segundos liberales, estas prácticas no se erradicaron, sin embargo, fueron transformándose con otros mecanismos, formas y actores en el desarrollo de la producción y distribución del aguardiente.

Palabras clave:

Aguardiente, chicha, bebidas espirituosas, contrabando, vida cotidiana, historia social, impuestos, rentas, estanco.

 

5. Los inicios del régimen de autonomía de la Universidad de San Carlos de Guatemala

Necely Lorena Miguel Coronado

En este artículo se analiza de manera breve los acontecimientos que llevaron a la declaratoria del régimen de autonomía de la Universidad de San Carlos por parte de la Junta revolucionaria de gobierno el 01 de diciembre de 1944.

Palabras clave:

Universidad de San Carlos de Guatemala, Educación Superior, Autonomía, Junta Revolucionaria de Gobierno, Decreto 12

 

SECCIÓN DE EDUCACIÓN

1. La historia y las tic´s, una forma de enseñar a las nuevas generaciones

Edwin García Ruiz

 

Edwin García Ruiz nos presenta un trabajo sobre la enseñanza de la Historia en pleno Siglo XXI es sin duda una odisea, los docentes nos enfrentamos a una serie de obstáculos por parte de nuestros receptores y por ende debemos de innovar en este proceso, sin duda las nuevas tecnologías y las nuevas apps (aplicaciones) son una fuente inagotable de recursos que debemos implementar en el proceso de enseñanza aprendizaje.

 

Palabras clave: Historia, TIC, Enseñanza, Aprendizaje, Docencia.

 

SECCIÓN DE TRANSCRIPCIONES

 

1.      Decreto número 744 de MANUEL ESTRADA CABRERA, sobre el “Día de Gracias” en Guatemala.

2.      Mensaje del Dr. Arévalo al Pueblo de Guatemala (con motivo de la revolución del 20 de octubre de 1944)

3.      Decreto 1 de la Junta Revolucionaria de Gobierno sobre la disolución de la Asamblea Legislativa.  

4.      Acta 39 del Consejo Superior Universitario inaugurando la Autonomía de la Universidad de San Carlos de Guatemala, por medio del Decreto 12 de la Junta Revolucionaria de Gobierno.

5.      DECRETO NÚM. 718 de MANUEL ESTRADA CABRERA, “declara la Neutralidad de Guatemala en la Primera Guerra Mundial”

6.       Decreto 12 de la Junta Revolucionaria de Gobierno “Autonomía de la Universidad de San Carlos”

Publicado en Artículo
Lunes, 15 Octubre 2018 16:21

Boletín 001

 

 

Los inicios en la construcción de nuestra historia, para la historia.

 

Estimados lectores, hace un par de meses tomamos la iniciativa de emitir un boletín relacionado a trabajos de investigación histórica, ciencias sociales y humanidades, integrando investigaciones y materiales sobre educación y enseñanza de la historia.

Creemos firmemente en la democratización del conocimiento y en el fomento de la investigación, afortunadamente en Guatemala se cuenta con varios centros de investigación que se dedican a difundir las investigaciones realizadas y este esfuerzo se quiere aunar a estos procesos.

Nuestra idea es motivar a que se presenten investigaciones y demás artículos, que colaboren en los debates historiográficos, teóricos y metodológicos, además buscan colaborar en la sección de transcripciones e imágenes para que puedan ser usados como recurso en investigaciones.

Presentamos en esta ocasión trabajos inéditos, que versan sobre la historia regional, social y económica, así como dos trabajos sobre educación en nuestra Alma Mater, la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Esperamos que, a partir de este boletín, podamos empezar a crecer como comunidad académica comprometida con las grandes transformaciones que necesita nuestro país.

 

Guatemala, 20 de octubre de 2018 en el aniversario de la Revolución de Octubre y el 40 aniversario del asesinato de Oliverio Castañeda de León

A nombre del equipo de Historia Gt

Julio David Menchú

  

Sección investigaciones históricas

1.    El aguardiente y el tributo

El Historiador Luis Felipe Quelex nos presenta el trabajo de investigación sobre la región de los Altos en Guatemala.

En la región de los Altos se construyeron las bases para intentar un separatismo de la ciudad de Guatemala desde el periodo de la independencia, el mismo ayuntamiento de la ciudad de Quetzaltenango fue uno de los que influyó en la búsqueda de la separación de los Altos de la ciudad de Guatemala. Pero, hay un ambiente de sublevación en la población indígena, son varias las causas, pero entre estas destaca el tributo y otra causa que pareciera aislada o un problema moral y no económico, el aguardiente, ¿podría influir el licor en los acontecimientos del primer movimiento separatista de los Altos?, en el presente informe algunas ideas que nos podrían dar las pistas de dichos elementos en las sublevaciones de los Altos entre 1806 y 1826.

Palabras clave: Aguardiente, tributos, sublevaciones, Altos Guatemala, indígenas. 

 

2.    ¿Acaso los temblores representan la ira de dios?

La Mtra. Mónica del Valle nos presenta una de sus investigaciones, que nuevamente radica en la temática de terremotos, Desde la conformación del continente americano se han sentido los temblores, pero desde la conquista española, la percepción de la población enseñada por la institución eclesiástica durante los tres ciclos de Colonia fue que ocurrían dichos movimientos de tierra por qué eran una manifestación de la ira divina por los pecados de los hombres.

A pesar de los trabajos de los filósofos o estudiosos ilustrados, los sermones fortalecían la idea de los temblores asociados con dicho castigo divino. Según los estudiosos de desastres a lo largo de la historia, ha sido una constante, atribuir un origen divino o supra natural la presencia de amenazas naturales o biológicas.

Palabras clave: temblor, patrocinio, ira, divina, rogativas.

 

3.    La Revolución y la Contrarrevolución vistas desde el grabado político. El caso del Diario de Centro América y del Periódico Adelante.

La Historiadora Lorena Miguel Coronado nos presenta en este artículo es un primer acercamiento al tema del arte como un vehículo denuncia y concientización política en Guatemala.  Versará sobre la producción de grabados y su relación con la creación de una consciencia política revolucionaria dirigido a las masas populares. En esta únicamente se presenta una parte de los grabados a los que se tuvo acceso mediante las publicaciones del Diario de Centro América y el Periódico Adelante entre los años 1951-1954. En donde Se evidencia la influencia de dos grupos artísticos Saker-Ti y Americanista que participaron de una manera abierta durante dicha década.

Es bueno aclarar que los artistas e intelectuales en general, fueron quieres manifestaron el deseo de crear un arte comprometido con los procesos históricos de América y Guatemala, del momento además de sentirse comprometidos con la Revolución del 44 pero fue el gobierno de Jacobo Arbenz quien definió este compromiso por medio del periódico Adelante. Se analiza para este trabajo el caso de los grabados producidos entre 1951-1954.

Palabras clave: Imaginarios, arte, grabado, revolución, contrarrevolución.

 

4.    El involucramiento de las capas medias en los procesos insurgentes urbanos en Guatemala (1978 – 1986)

Willian A. Salazar nos presenta una investigación relacionada con la historia reciente de Guatemala, en este trabajo hace un análisis de los diferentes procesos históricos en Guatemala, evidencian la complejidad de su sociedad actual asimismo los referentes políticos, ideológicos, económicos y religiosos que han influenciado de gran manera los diferentes hechos.

El conflicto armado interno de la segunda mitad del siglo XX en Guatemala, marca la etapa bélica de la historia del país que por consiguiente ha generado una polémica actual en la reconstrucción de ese pasado inmediato. Dentro de toda esta complejidad histórica, el involucramiento de los grupos y clases sociales de ese contexto, reflejan mucho de los resultados luego del fin del conflicto y la firma de los Acuerdos de Paz para la década de los noventa.

Palabras clave: Conflicto Armado Interno, Guerra Civil en Guatemala, capas medias, insurgencia, movimientos insurgentes urbanos, Firma de Paz, etnicidad, lucha revolucionaria.

 

5.    El aporte histórico de la administración pública y transmisión de la cultura a partir de fuentes documentales.

Alma Paredes escribe este artículo algunas reflexiones y para la atención puesta en el desarrollo de este artículo se puede centrar en el siguiente cuestionamiento: ¿Es acaso la Administración Pública un elemento fundamental de la Cultura de los pueblos?  Esto debido a que la naturaleza de la misma está directamente vinculada a las necesidades ciudadanas y a la participación de los individuos dentro de la sociedad a partir de normativas, objetivos específicos, y procesos burocráticos enmarcados en procedimientos que involucran la creación y el funcionamiento de las propias instituciones.

 

La Administración Pública, está relacionada con los orígenes de las organizaciones políticas las cuales manifiestan distintas funciones como las religiosas-espirituales, las militares, de justicia, administrativas, de escribanía, censos, relaciones internacionales, diplomacia, etc.  Funciones que se vuelven más complejas durante el desarrollo de las ciudades, ya que el ejercicio de la Administración Pública se determina a partir de las necesidades y expectativas sociales, concentradas en el gobierno.

En este sentido, se aborda de forma general la importancia histórica que representa la Administración Pública, y se pone atención, a la expresión de los lenguajes y la comunicación escrita donde viene implícito el uso del papel y la tinta, las dinámicas de intercambio y participación (relación estado-sociedad civil) y las manifestaciones del poder político.

En el que se toma como punto focal, la creación de instituciones que han tenido a su cargo por una parte la producción de documentos y por otra el resguardo, protección y difusión de la cultura transmitida a través de estos, que son conocidos como Archivos, los que no solamente son partícipes del desarrollo del ejercicio administrativo, si no que tienen bajo su cuidado los “Tesoros” de los pueblos, generados a partir de estas dinámicas.

Palabras clave: Administración Pública, cultura, historia, instituciones, ciudadanía, fuentes escritas, sociedad civil, ejercicio administrativo y participación ciudadana.

 

 6.    Los problemas económicos en la Academia de (Ciencias) Estudios, Guatemala, 1839

Julio David Menchú en esta pequeña investigación presenta los problemas económicos que atravesaba la Academia de Ciencias fundada por el Jefe de Estado Mariano Gálvez, esta es la heredera directa de la Universidad colonial, además trato de hacer una institución moderna y liberal, los problemas económicos propios de la Federación causaron muchos más fracasos de los que se proyectaron.

Un buen antecedente de esto fue que la casa de estudios sería “Laica, y gratuita” pero la misma se vio en necesidad de buscar cómo financiarse.

Palabras Clave: Universidad de San Carlos de Guatemala,  Academia de Ciencias, Academia de Estudios, Guerras Federales, Revoluciones en Centro América.

 

Sección de educación

7.    Factores que inciden en los procesos de la comprensión lectora en los estudiantes  universitarios

La licenciada Alma Ninnette Aguilar Quiñonez presenta el trabajo de investigación sobre comprensión lectora, en el ámbito universitario.

La presente investigación fue realizada en mayo de 2017, por medio de un diseño no experimental, descriptivo y el muestreo por conveniencia.  Identificar los factores que afectan los procesos de comprensión lectora. En los estudiantes del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente (PADEP/ D) de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media (EFPEM/USAC) con sede en Chiquimula. 

El resultado del estudio delimito diversos factores que pueden influir en los problemas de comprensión lectora. Como socioculturales. Personales, académicos- que afectan al procesar información durante la lectura y, por lo tanto, en los niveles de comprensión.

PALABRAS CLAVE: Lectura, Tipos de lectura, Niveles de Comprensión, Factores de comprensión lectora

 

8.    Análisis de la readecuación curricular por competencias en la universidad de San Carlos de Guatemala

El presente artículo de Ingrid Mabel Silva tiene como propósito presentar los resultados de la investigación implementación del diseño curricular por competencias¨ llevado a cabo en cinco de las diez facultades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, campus central.

El presente estudio tiene como objetivo determinar cuáles facultades ya han iniciado la implementación del diseño curricular por competencias. El estudio se llevó a cabo en agosto de 2018. Se tomó una muestra de cinco facultades. La metodología que se utilizó fue mixta. La información fue recaudada por medio de encuestas y entrevistas con miembros del cuerpo académico de las diferentes facultades de la USAC.  

Uno de los hallazgos de la presente investigación fue un acta del año 22-2012, del Consejo Superior Universitario de San Carlos en la que se insta a las facultades a trabajar por competencias. Los heterogéneos resultados encontrados demuestran que si bien son varias las unidades académicas que ya han iniciado el proceso de rediseño curricular en muchas de sus carreras, también existen otras en las que dicho proceso se ha visto bloqueado por una serie de desafortunados eventos y por paradigmas educativos antagónicos a la formación por competencias.

Palabras clave: currículo, enseñanza, aprendizaje, enfoque por competencias.

 

Sección de materiales para la docencia

Infografía

Material sobre la revolución de “Octubre de 1944”.

 

 

Sección de transcripciones

Rogativa

Transcripción del aviso de procesión y rogativa a Jesús de la Merced del templo del mismo nombre, año de 1857.

 

Sección banco de Imágenes

Queremos colaborar con una fototeca virtual, compartiendo imágenes inéditas.

 

https://www.historiagt.org/banco-de-imagenes

 

 

 

 

Publicado en Artículo